浔阳区柴桑小学迎接区人大常委会工作评议

[Դ:思品组] [:思品组] [:10-04-21]

区人大常委会决定于2010年对全区教育工作进行评议，为了认真做好迎评工作，根据浔文教字（2010）17号文件精神和评议工作要求，结合我校工作实际，特制定本方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以努力办好让人民满意教育为目标，以提高依法治教水平和加强干部教师队伍建设为重点，自觉接受区人大评议，通过评议促进我校教育事业又好又快地发展。

二、组织领导

成立迎接区人大工作评议领导小组。校长杨云任组长，张九华、魏群、张慧、曹武、万继芬任副组长，各职能部门行政为成员。迎评领导小组下设办公室，张利峰任办公室主任。

三、评议时间及对象

1、本次区人大评议教育工作的对象为所属单位。

2、本次评议工作的主要内容（2007年以来）

①学习贯彻执行宪法和教育法律、法规、条例情况。主要是教育行业行政许可法和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法律法规的贯彻执行情况；

②贯彻执行区人大及其常委会决议、决定情况。

③依法履行职责、存在问题和改进措施情况。主要是全校教师执行党的路线方针政策是否认真，学校的年度目标任务是否实现，各项教育工作是否有创新、有发展、有成效；

④办理区人大代表提出的议案、建议、批评和意见情况；

⑤落实区人大常委会审议意见的情况；

⑥民主建设、廉政建设、作风建设的情况。

四、迎评方法与步骤

整个迎评工作分准备、调研、评议和整改四个阶段进行，从4月中旬开始至11月底结束。

第一阶段：准备阶段（4月份）

1、制定方案。召开班子会议，专题研究迎评工作事宜，明确工作要求和工作要点。

2、成立工作领导小组，设立工作办公室，明确职责，制定迎评工作实施方案。

3、召开动员会。根据区文教局动员会要求，安排部署本单位迎评工作。

4、加大宣传力度，营造良好的迎评氛围。通过校园网、橱窗、黑板报、电子屏、横幅标语等形式，大力宣传柴桑小学教育改革发展的成果，以及教育改革发展过程中存在的困难和问题。组织协调，调度督导，层层推进，切实将活动落到实处，取得实际效果。

5、向社会公布人大工作评议举报电话，设立意见箱，拓宽渠道，广泛收集意见。

6、阶段总结，形成自评汇报材料报局迎评办。

第二阶段：调研阶段（5月份）

1、摸底调查。通过专题座谈、问卷测评、接受投诉和明察暗访等多种形式，广泛听取社会各界的意见和建议，掌握第一手材料。

2、自查自纠。根据评议内容，结合工作实际，深入开展自查自纠，做到边查边改，未评先改。

3、征求意见。由班子成员带队深入年级、教研组，广泛征求意见和建议。召开班子成员、中层干部和部分同志座谈会，征求意见和建议。深刻分析原因、查找问题根源、确定整改措施、明确责任，在查中改、在查中纠。

4、积极配合区人大代表深入基层的调研评议工作。

5、对本单位财务收支情况进行自查，接受审计局审计。

第三阶段：评议阶段（6月份）

1、向局迎评办报告自查情况；

2、主要负责人接受现场回答询问和质询；

3、配合区人大常委会进行满意度测评。

第四阶段：整改阶段（7月初-8月底）

1、制订方案。学校针对自查中发现的问题和人大测评提出的批评、意见和建议，研究制定切实可行的整改方案。

2、抓好整改。按照整改方案，逐个问题抓好整改落实。对能解决的问题，要及时解决；对暂不具备条件解决的，写出整改计划。

3、向局迎评办汇报整改落实情况；

4、整章建制。针对评议反映出来的问题和整改情况，依照相关法律法规，进一步完善各项制度，形成长效机制，促进我校教育工作稳定、协调发展。

浔阳区柴桑小学迎接区人大常委会评议工作挂点安排