2009——2010年 一年级读书活动方案

[来源：原创] [作者：csxx] [日期：09-10-19] [热度：]

一．    活动主题：与书相伴 快乐成长

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们在一年级推荐了两本书，《格林童话》这本书让孩子们在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。《成语故事》这本书通过一个个历史故事让学生积累成语。我们希望家长也能和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。

二．    活动目的：

1.            激发学生课外阅读的兴趣，逐步培养阅读课外读物的习惯。

2.            通过大量阅读，积累一定的词语，感受语言的优美。

3.            通过大量阅读，提升学生的语文素养，陶冶学生情操。

4.            学习正确的阅读方法，喜爱图书，爱护书籍。

三．推荐书目（注音版）：

1.《格林童话》

2.《成语故事》

四．活动措施：

1.环境布置。班级通过黑板报、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得。

2.通过奖励、评价激发读书热情。充分利用早读和中午时间，让学生形成习惯，在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评比“读书之星”。

3.开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关名人读书的小故事。

4.开设读书指导课，新书介绍课，充分发挥语文教师的作用。

5.在学期末举行”故事大王”的评比。

五．附诵读内容12首:

1.咏鹅

2.春晓

3.登鹳雀楼

4.静夜思

5.悯农

6.夜宿山寺

7.三字经（一）

人之初，性本善。性相近，习相远。

8.三字经（二）

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

9.礼记·学记

玉不琢，不成器。人不学，不知道。

10.治家格言（一）

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

11.治家格言（二）

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

12.增广贤文

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

 

 

文章由汪慧提供