罗老师教作文

[来源：原创] [作者：罗玲玲] [日期：09-07-04] [热度：]

                                                                                                           怎样写好状物的作文——我喜欢的小物件

        同学们，你的小屋也许是个美丽的世界。床头放着和你朝夕相处的洋娃娃，墙上挂着你心爱的布贴，桌上摆着夜夜陪伴你的台灯和嘀哒嘀哒的小闹钟，书柜礼珍藏着装帧优美的画册和相册，排列着竹的、泥的、磁的小动物和小人物，真逗人喜欢，那么在它们中间，你最喜欢的是哪一件呢？你喜爱的小物件可能并不难找，可是一旦真的动笔，把它介绍给大家就可能感到困难了。别急，让我告诉你吧。
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：

（一）交代来历 
       文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
       通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
       先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能 
       每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情 
       字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
  请你阅读下面的作文： 小闹钟
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清楚，层次分明，这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文，我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体，写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察，写了它的表罩，金属圈，细小的腿，圆圆的身躯，提手，三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象，如秒针说它“走得多么急促，”分针说它“走得又那么稳健，”说时针“像停着不走”。丰富的想象，巧妙的比喻，把表针描写得出神入化。描写一种物品，离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促“我”早起锻炼、学习，写出了它的作用。
下面的例文，较好地抓住了物件的特征，可供参考。 
                                                                                                                                     台灯
我家有一盏漂亮的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭高歌。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生机勃勃。
多少个夜晚，小台灯闪闪发光，伴随着妈妈备课和批改作业；陪伴着我复习功课，预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员，默默地贡献着它的青春年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者，它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。
啊，美丽的小台灯呀，我喜爱你！
这篇习作主要是抓住台灯的外形特征和功能特征来写的，所以比较完整地写出了台灯的特点。台灯的外形，像个大蘑菇，灯罩是椭圆形的。灯罩上的四幅画，每幅都有特色。台灯的功能，是供给光源。妈妈备课、“我”做功课，都要靠台灯“服务”。它还是一家人辛勤学习、工作的见证人。由于文章写出了台灯的特点，小作者对台灯的喜爱之情也就呼之欲出了。